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子どもの魂の健康

-アントロポゾフィー医学の小児科医からの提言-

著者: ユルゲン・ミラー、クリストフ・メラー
翻訳: 香川 裕子

出版社名: 神戸シュタイナー教育を学ぶ会

在庫:

本体価格: 1,200 円 （税込 1,320 円）

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商品紹介

本書は2018年2月24日・25日に大阪で行われたユルゲン・メラー医師の公開講座【子ども時代における魂の健康】のために事前に送られた論文3本と2日間の講義のうちの2コマをテープ起こししたものを訳し、編集したものです。

登録情報

版型:A5判(210×148mm) 96頁
発行日:2018/8/1（初版）
2019/10/1（第3版） ISBN:978-4-904082-40-9

目次

１．子どもの魂の健康
　どうしたら子どもの魂の健康をはぐくめるか？
　　はじめに
　　レジリエンスとは何か？
　　エミー・ヴェルナー
　　今日の時代のリスクと要請
　　興味深い研究とその研究者
　　いかにしてレジリエンスの発達が促せるか？
　　参考文献

　今日の子どもの健康 ― 子どもの古い病気と新しい病気
　　子どもの受肉を促進する「古い子どもの病気」
　　「新しい子どもの病気」―　現代文明が作り出した病気
　　メディア使用の増加がもたらす弊害
　　メディア依存の若者の人格的構造
　　メディア依存症に対して何ができるか？
　　若者自身の立ち直りの意志を呼び覚ます
　　まとめ

２．困難を抱える子どもたち
　注意欠陥・多動性障害 / ＡＤＨＤ
　　指針となる考え方
　　一般的な症状
　　原因に関わる多重な要因
　　ＡＤＨＤの疫学
　　社会的・バイオグラフィー的帰結
　　教育的措置についての一般的な観点
　　治療についての全般的な観点
　　薬物治療

　ＡＤＨＤについて　質疑応答と補足
　　質疑応答
　　補足

　自閉症
　　今日自閉症が増えた理由
　　ルドルフ・シュタイナーの１２感覚論から自閉症を理解する
　　自閉症の異なる形態
　　自閉症の治療
　　絵を仲介としたコミュニケーション
　　強迫行為はメッセージ
　　熱の重要性
　　発達障害は人間の発達の多様性の顕れ

３. 子どもに関わる人たちのための内的修練
　　他者に近づくための内的修練の必要性
　　健康と揺らぎ ― アスクレピオスの杖の意味するもの
　　他者を理解する意志
　　エンパシーを身に付けることが内的修練の目標
　　シュタイナーの教育的法則 ― 一段階上から働きかける
　　子どものより深い本質を認識する ― チャイルドスタディー
　　質疑応答

メラー先生をお迎えして
公開講座【子ども時代における魂の健康】概要

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